Studenti hodnotí svůj výkon v rámci jednotlivých studijních plánů podle stanovených kritérií. Snažíme se tak u nich rozvinout schopnost sebereflexe a nezávislost na hodnocení z vnějšku.
Naše hodnocení vychází z množství odevzdané práce a z kvalitativního (sebe)hodnocení pomocí naší vlastní škály. Testy využíváme v 1. a 2. ročníku jako screening – nástroj pro sběr dat pro učitele a studenta. Screening není součástí hodnocení. Základem u nás je pravidelné sebehodnocení podle předem daných kritérií. Studenti tak vždy vědí, co očekáváme a sami si mohou zvolit kvalitu naplnění daného zadání. Hodnocení převádíme na známku dle požadavků školského zákona na konci školního roku, při přestupu na jinou školu a kdykoliv je to třeba.
